Danmark mangler faglærte, mens mere end 43.000 unge hverken er i job eller uddannelse.
Det har konsekvenser for de unge selv, virksomhedernes vækstmuligheder og samfundet som helhed. Derfor handler fremtidens arbejdskraft ikke kun om at få flere til at vælge en erhvervsuddannelse, men også om at hjælpe unge, der endnu ikke har fundet deres plads i uddannelsessystemet.
I uge 39 deltog over 70 unge fra FGU Trekanten og Syddansk Erhvervsskole i et praksisnært læringsforløb. Her prøvede de kræfter med fem forskellige erhvervsuddannelser, mens de arbejdede på at skabe deres eget cateringfirma.
Forløbet var en del af projektet Broen til Fremtiden, der er støttet af Region Syddanmarks Uddannelsespulje og EU's Socialfond Plus. Målet er at give flere unge mod på en uddannelse og en fremtid på arbejdsmarkedet.
Uddannelse skal opleves, ikke forklares
Mange unge på FGU har oplevet nederlag i skolen og har brug for andre tilgange til læring. Derfor er ambitionen at give dem mulighed for at opleve uddannelserne i praksis.
Gennem værkstedsforløb, konkrete opgaver og mødet med undervisere og fagfolk fik eleverne indblik i erhvervsuddannelserne og de karrieremuligheder, de giver.
Vi har et fælles ansvar for at sikre, at flere unge får troen på, at uddannelse er en mulighed for dem. Når de oplever succes gennem praktiske erfaringer og opdager egne styrker, skaber det motivation og retning. Det er afgørende, hvis vi både skal hjælpe flere unge videre og sikre den faglærte arbejdskraft, som virksomhederne mangler, siger Lars Bregnehøj, direktør på Syddansk Erhvervsskole.
Forløbet handlede også om at styrke elevernes tro på egne evner. Gennem praktiske opgaver fik de mulighed for at opleve succes og opdage kompetencer, de måske ikke vidste, de havde.
Eleverne overtager restauranten
Fredag afsluttede eleverne forløbet med en fælles middag på Syddansk Erhvervsskole. De stod selv for hele arrangementet, fra planlægning og madlavning til opdækning og servering for mere end 70 gæster, heriblandt elever, undervisere og ledere.
Middagen fungerede som ugens afsluttende prøve i samarbejde, ansvar og faglighed.
Når eleverne gennemfører et arrangement i denne størrelse, får de konkret erfaring med de kompetencer erhvervsuddannelserne opbygger og som arbejdsmarkedet efterspørger. De oplever, at deres indsats gør en forskel, og det styrker både selvtillid og motivation for næste skridt mod uddannelse eller beskæftigelse, siger Leif Rye Hauerslev, direktør for FGU Trekanten.
Samarbejde skal skabe veje til uddannelse og job
Samarbejdet mellem FGU Trekanten og Syddansk Erhvervsskole viser, hvordan uddannelsesinstitutioner kan arbejde sammen om at skabe bedre overgange til uddannelse og job.
Indsatsen skal bidrage til at få flere unge til at gennemføre en uddannelse, vælge en erhvervsuddannelse og opnå en varig tilknytning til arbejdsmarkedet. Samtidig er målet at styrke de unges muligheder for social mobilitet og bidrage til at dække virksomhedernes behov for faglært arbejdskraft.
Når unge får mulighed for at afprøve deres evner i praksis, kan det åbne nye veje til uddannelse og beskæftigelse – til gavn for både den enkelte og samfundet.
